Окошко в химию

Окошко в химиюНаука. Техника. Транспорт<br>Химия - наука о превращениях одних веществ в другие. А превращения живут рядом со сказкой и волшебством. И учёные-химики могут совершать чудеса. Взмахнут волшебной палочкой-пробиркой - и вот раствор уже поменял свой цвет или в нём забурлили пузырьки. Ваш ребенок тоже может стать волшебником.<br>Есть несколько гипотез происхождения слова химия: его корни можно найти в арабских или египетских словах, означающих чёрный, древнегреческих - сок, эссенция, влага, вкус, сплав, литьё, поток. Наверное, ни одна другая наука не имеет в своём названии таких множественных словесных корней - значит, и сама химия многозначна и всеобъемлюща! Она пёстрая и яркая, шумная и стремительная! Превращения веществ завораживали людей всегда - от первобытных племён, поклоняющихся огню, или средневековых алхимиков - и до специалистов-нанотехнологов третьего тысячелетия.<br>Книгу Окошко в химию можно использовать для занятий в детских садах и на уроках окружающего мира, в группах продлённого дня и детских клубах, кружках и развивающих центрах и, конечно, дома, для любознательных ребят! Она полезна педагогам и воспитателям, завучам по учебной и методической работе, родителям, бабушкам и дедушкам, няням и гувернёрам.<br>Наука. Техника. Транспорт
Химия - наука о превращениях одних веществ в другие. А превращения живут рядом со сказкой и волшебством. И учёные-химики могут совершать чудеса. Взмахнут волшебной палочкой-пробиркой - и вот раствор уже поменял свой цвет или в нём забурлили пузырьки. Ваш ребенок тоже может стать волшебником.
Есть несколько гипотез происхождения слова "химия": его корни можно найти в арабских или египетских словах, означающих "чёрный", древнегреческих - "сок, эссенция, влага, вкус", "сплав, литьё, поток". Наверное, ни одна другая наука не имеет в своём названии таких множественных словесных корней - значит, и сама химия многозначна и всеобъемлюща! Она пёстрая и яркая, шумная и стремительная! Превращения веществ завораживали людей всегда - от первобытных племён, поклоняющихся огню, или средневековых алхимиков - и до специалистов-нанотехнологов третьего тысячелетия.
Книгу "Окошко в химию" можно использовать для занятий в детских садах и на уроках окружающего мира, в группах продлённого дня и детских клубах, кружках и развивающих центрах и, конечно, дома, для любознательных ребят! Она полезна педагогам и воспитателям, завучам по учебной и методической работе, родителям, бабушкам и дедушкам, няням и гувернёрам.


Подробнее >>>

Художники, картина "Висящая индейка", 20x25 см, на бумаге

Художники, картина Висящая индейка, 20x25 см, на бумагеСутин Хаим<br>Постер на холсте или бумаге. Любого нужного вам размера. В раме или без. Подвес в комплекте. Трехслойная надежная упаковка. Доставим в любую точку России. Вам осталось только повесить картину на стену!<br>Сутин Хаим
Постер на холсте или бумаге. Любого нужного вам размера. В раме или без. Подвес в комплекте. Трехслойная надежная упаковка. Доставим в любую точку России. Вам осталось только повесить картину на стену!


Подробнее >>>








Костюм fisherman nova tour буран норд черный 46233-901-xxl

Костюм fisherman nova tour буран норд черный 46233-901-xxlКостюмы<br>Тип: костюм с полукомбинезоном ;<br>Основная ткань: Dobby Taslan ;<br>Состав ткани: 100% полиэстер ;<br>Цвет: черный ;<br>Защитные свойства: защита от холода (до -45 градусов) ;<br>Пропитка: влагостойкая ;<br>Подкладка: есть ;<br>Капюшон: есть ;<br>Москитная сетка: нет ;<br>Тип застежки: молния ;<br>Размер: 60-62 ;<br>Рост: 188 см;<br>Вес: 3.91 кг;<br>Подходит для демисезонной носки: нет ;<br>Международный размер: 5XL (60-62) ;<br>Утеплитель: Termo MAX ;<br>Мембранный: есть ;<br>Тип расцветки: одноцветный ;<br>Костюмы
Тип: костюм с полукомбинезоном ;
Основная ткань: Dobby Taslan ;
Состав ткани: 100% полиэстер ;
Цвет: черный ;
Защитные свойства: защита от холода (до -45 градусов) ;
Пропитка: влагостойкая ;
Подкладка: есть ;
Капюшон: есть ;
Москитная сетка: нет ;
Тип застежки: молния ;
Размер: 60-62 ;
Рост: 188 см;
Вес: 3.91 кг;
Подходит для демисезонной носки: нет ;
Международный размер: 5XL (60-62) ;
Утеплитель: Termo MAX ;
Мембранный: есть ;
Тип расцветки: одноцветный ;


Подробнее >>>




Педагогические наблюдения в детском саду. Учебно-практическое пособие для педагогов дошкольного обр.

Педагогические наблюдения в детском саду. Учебно-практическое пособие для педагогов дошкольного обр.Воспитательная работа с дошкольниками<br>Наблюдение - один из самых полезных инструментов педагога, закрепленный в требованиях ФГОС ДО. При этом простое, казалось бы, действие на практике большинство педагогов приводит в замешательство. Как выкроить время на ведение наблюдений и их запись? Как определить цели наблюдения? Что конкретно и где фиксировать? Как интерпретировать записи и в чем их польза? Опыт многих российских детских садов подтверждает: наблюдение, когда оно ведется грамотно, позволяет педагогу сберечь свое время и при этом максимально экологично поддержать ребенка в его развитии. Достаточно лишь попробовать следовать простым и полезным правилам ведения наблюдений. Обоснованные выводы позволят увереннее строить педагогический процесс, а также взаимодействие с родителями. В книге вы найдете разработанные на базе наблюдений примеры реальных программ по работе с самыми разными детьми, среди которых ребенок с особенностями психического развития, ребенок с ДЦП, дети из семьи мигрантов и дети с устойчивыми интересами. Щадя время и силы педагога, автор показывает кратчайший и профессиональный путь к пониманию каждого ребенка в группе и выстраиванию адекватного педагогического процесса. Настроив по-новому фокус своего внимания, вы с удовольствием обнаружите, что оказались на совершенно другом профессиональном уровне. Ваши дети умны, любознательны, свободолюбивы и самостоятельны. А вы можете реально помочь им взрастить в них все самое лучшее. Книга входит в методический комплект образовательной программы Вдохновение и полностью соответствует требованиям ФГОС ДО.<br>Воспитательная работа с дошкольниками
Наблюдение - один из самых полезных инструментов педагога, закрепленный в требованиях ФГОС ДО. При этом простое, казалось бы, действие на практике большинство педагогов приводит в замешательство. Как выкроить время на ведение наблюдений и их запись? Как определить цели наблюдения? Что конкретно и где фиксировать? Как интерпретировать записи и в чем их польза? Опыт многих российских детских садов подтверждает: наблюдение, когда оно ведется грамотно, позволяет педагогу сберечь свое время и при этом максимально "экологично" поддержать ребенка в его развитии. Достаточно лишь попробовать следовать простым и полезным правилам ведения наблюдений. Обоснованные выводы позволят увереннее строить педагогический процесс, а также взаимодействие с родителями. В книге вы найдете разработанные на базе наблюдений примеры реальных программ по работе с самыми разными детьми, среди которых ребенок с особенностями психического развития, ребенок с ДЦП, дети из семьи мигрантов и дети с устойчивыми интересами. Щадя время и силы педагога, автор показывает кратчайший и профессиональный путь к пониманию каждого ребенка в группе и выстраиванию адекватного педагогического процесса. Настроив по-новому фокус своего внимания, вы с удовольствием обнаружите, что оказались на совершенно другом профессиональном уровне. Ваши дети умны, любознательны, свободолюбивы и самостоятельны. А вы можете реально помочь им взрастить в них все самое лучшее. Книга входит в методический комплект образовательной программы "Вдохновение" и полностью соответствует требованиям ФГОС ДО.


Подробнее >>>

Яранск, Северное Измайлово, Волгореченск, Семилуки, спб Петродворцовый, Силино, Биробиджан, Чернышевская, Алатырь, Оленегорск, питер Красносельский, Дубна, Лыткарино, питер Калининский, Ростов-на-Дону Кировский район, Верхоянск.